现今，香港人的手写字体越写越难看，我觉得是必然趋势，原因有不少。
我认为「字丑」有两大原因：一、从前的老师爱以「罚抄」为惩罚学生的手段，遂令学生视抄写为畏途。学生为了赶急起货和交差，久而久之，便会讨厌了写字！二、他们为了宣洩不满的情绪，日后便以「鬼画符」的方法写字。我觉得惩罚他们背书更好，可培养孩子的记忆力！俱往矣，现今的教育局规定不可罚抄，因算是体罚的一种！
至于现代，由于科技日新月异，早在1980年代已有不同的输入法代替手写，近年已有「语音输入法」，声音即时可变成文字，故此写字的机会大大减少。现在男士也很少插枝原子笔在恤衫袋口了，因为人们已再不用纸笔记事。最近AI大行其道，亲手写字可能会被淘汰！
说回写字。先谈谈自己的经验。我祖父和爸爸都写得一手好字，我堂兄叫陈墨明，是岭南派书法家麦华三的学生，在八十年代全港书法比赛得过第一名，九十年代他移民美国，在三藩市教书法，学生人数也不少。至于我，写硬笔字还是「过得去」的，至于毛笔书法就不太理想，特別是竖笔时手会抖震，字写得不太漂亮。
但我喜欢用钢笔写稿。墨水笔是原子笔的硬和毛笔的软的中间。钢笔的笔嘴最重要，它的弹性可令字的缐条有粗幼，不同的指力，可做出撇和捺的效果！
说回书法教育。我在6月3日参加了中华书局等机构主办的校长论坛，主题是「书法教育与中华文化体验式学习」，其中一位分享嘉宾是我的好友，荣休小学校长邓兆鸿先生，他是香港土生土长的书法家。
书法教育注重培养学生学习热情
邓校长对国家教育部在2023 所提出的《中小学书法教育指导纲要》作出一些介绍，其中《书法教育总体目标与内容》要点如下：
三大目标
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学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。
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感受汉字和书法的实魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。
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激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。
这三个推行书法教育的原因都非常充分。身为中国人要懂得读和写中文，更要写好中文字。不是要求每一个人做书法家、而是每一个人都可以写端正的文字。
为了要达到以上的目标，纲要也提出8项建议和要求：合理安排书法教育的教学时间；注重培养学生的书法基本功；重视养成良好的书写习惯和态度；遵循书法学习循序渐进的规律等。
现时，国家的小学及中学都规定在书法教育的课堂，而且学校都设有书法室，让学生有理想的习字练字环境！
虽然香港暂时还沒有书法教育的纲要，但冯均燊国学基金近年在港推动「五学並举」校园计划的中国文化推广活动。书法便是「五学」之一。他们的「书法千字文校园计划」已开始。计划以三年时间培训校内的老师教授书法的能力，由西泠学堂等名师到校指导老师，第一期有五十所中小学参加。
邓兆鸿校长建议学习楷书的方法和适合临摹的字帖：初小阶段，先学习缐条的稳定性和汉字结构的空间感。到高小，可学习颜真卿和柳公权的字。到初中，学习唐楷三家即颜、柳和欧阳询的风格差异、笔势和章法！
歷朝歷代的书家辈出，我喜欢唐的欧阳询和当代的范曾的楷书。写一手好字也是很重要的，因为字如其人！写字马虎、错字连连，对文字不敬畏，对学问不重视的人，是值得学点书法，增加艺术的修养和中国传统优良文化的认识！
陈家伟
陈博士为新界妇孺会梁省德学校校长，曾任优才（杨殷有娣）书院小学部校长，德萃教育机搆幼、小、中教育总监。先后出版各类书籍共12种，也在不同媒体发表文章及主持文教节目。
上载日期：2025.6.16
原文刊登在灼见名家网站：
https://www.master-insight.com/article/44368