前几天，笔者在准备主持一个缐上国际会议时，收到一位埃及同事的电邮。他告诉笔者，希望他的电子邮件能顺利送达，並表示如果当天有电，他会尽量参加会议。目前，埃及正面临极端热浪的重大挑战，开罗的气温高达摄氏46度，热到连手机电池也容易失灵，情况令人关注。为了缓解电力消费激增的情况，当地每日停电三小时，开罗的停电时间是下午3点到6点。
这封电邮让笔者回想起去年七月，在意大利参加国际学校图书馆协会（International Association of School Librarianship）週年大会进行专业分享的两週期间，从新闻报导中得知西西里岛的气温达到了摄氏46度，救援队正在希腊和瑞士阿尔卑斯山奋力灭火。当时笔者身处罗马，每天都处于红色警戒状态，气温高达摄氏41度，热浪席捲，水瓶不离手。儘管美食当前，但因为饮水易饱，笔者也无法享受太多。
联合国教科文组织于2015年推出了可持续发展目标（Sustainable Development Goals，SDGs），这十七个目标旨在应对全球挑战，包括极端天气，期望到2030年为所有人创造更可持续的未来。其中：
目标一旨在消除因极端天气加剧的贫穷，特別是在农业依赖度高的贫困地区。
目标二关注极端天气对农业生产的影响，导致粮食不安全和价格波动，加剧飢饿和营养不良，並鼓励可持续和气候适应型农业。
目标三指出极端天气会增加疾病风险，例如热浪导致的中暑和心血管疾病，洪水引发的水传疾病，因此提高医疗系统和公共健康基础设施的应对能力至关重要。
目标六强调洪水和干旱会影响水资源质量和供应，威胁饮水和卫生设施，因此需加强水资源管理。
目标十三直接针对气候变化，鼓励各国减少温室气体排放，加强气候适应能力。
目标十五认定极端天气会破坏生态系统，导致森林火灾、干旱和生物多样性丧失，因此保护和恢復生态系统是关键。
儘管联合国教科文组织推出了前瞻性的可持续发展目标已有一段时间，但踏入2024年，极端天气问题依然肆虐。印度的「硅谷」班加罗尔因极端天气正面临干旱，居民被建议节约用水，隔日洗澡，使用一次性餐具，並限制洗衣和洗碗。
甚至世界第二繁忙机场 — 迪拜国际机场，今年4月也因极端天气遭受有记录以来最强降雨，在24小时内经歷了超过一年平均降雨量的降雨和高达70英里每小时的强风。这使得大部分机场基础设施，包括道路和跑道，均被淹沒，旅客交通中断，影响了不少旅客的行程。
事实上，除了不同地方政府的参与和推广，社会各阶层和各行各业也有责任共同支持联合国教科文组织的可持续发展目标，保护地球，爱护大自然，最终让人类受益。在这方面，图书馆的角色不可忽视。国际图书馆协会联盟（IFLA）的不同专业部门就图书馆在可持续发展目标中的职能进行了多场缐上研讨会。笔者也曾受邀在IFLA学术及研究图书馆部门进行相关演讲。
在参与多场可持续发展目标缐上研讨会中，令笔者印象最深刻的是日本同仁的倡议。他们每年举办图书馆员工培训活动，为十七个可持续发展目标设立专架，摆放相关书籍供读者阅览。此外，学术图书馆、公共图书馆和学校图书馆的职工参与缐上和缐下的研讨会，分享在教育场所推动可持续发展目标的经验，激发更多同行的关注。自2016年推动至今，问卷调查显示，九成的日本人对可持续发展目标有所认识並给予正面评价。
纽西兰的图书馆同工除了透过讲座推动可持续发展目标之外，还重视与土着及各族裔的合作，确保这个重要课题能传达到社会的每一个角落。马来西亚和斐济的图书馆同仁们在打击错误信息方面发挥了重要作用，通过促进教育和分享科学事实，以及提供一个健康且重视环保的场所，邀请专家来进行与可持续发展目标相关的对话和探索。图书馆提供的相关资源和适当的实体空间，使读者能够共同学习可持续发展目标，共享知识和科学，並在实践中强调公平、公正和包容性。国际图书馆协会联盟（IFLA）的缐上图书馆世界地图，则提供各地图书馆专家一个适切的分享平台，让大家了解各地在推动可持续发展目标的挑战和成功故事，互勉互励。
笔者相信，只要大家各司其职，尽心履责，共同努力支持联合国教科文组织的可持续发展目标，明天一定会更美好！
陈敏仪
国际图书馆协会联盟（IFLA）持续专业发展和工作场所学习（CPDWL）部门首位港人主席，也是首位亚洲华人担任IFLA专业部门委员会主席。任教香港大学图书馆与资讯管理硕士课程逾十年，开创针对无障碍资讯学士学位课程学习单元。教育基金董事及中学法团校董会校董。