日志

说话吐芬芳 润泽孩子心

说话吐芬芳 润泽孩子心

舆着名填词人郑国江老师合影
 

六月二十二日,香港生产力促进局四楼的会议厅内,上演了一场 A Cappella (无乐器伴奏纯人声演唱)。对于五音不全的我来说,初试啼声,无疑是一项挑战。

 

事缘数年前一位朋友邀请我成为「无毒青年友出路」计划的导师,该计划是应保安局禁毒处邀请,自2010年起招募商界及社区有心人士成为导师,以师友的模式协助已戒毒青年重建新生命。该场表演是当日第十四届启动礼的其中一个表演项目。

 

《爱互勉》

参与演出的导师及青年以多重轮唱,演绎香港儿童合唱团的一首歌曲 —《爱互勉》。《爱互勉》以简单的文字及真挚的语言,道出如何用简单直接的方法表达人与人之间的爱与关怀:

 

一句说话,一张笑脸,传来热爱多温暖;

轻轻握手,温馨友善,爱心关心可感染。

爱共友情这样暖,这份爱人人也要学奉献;

要献出心中一点暖,爱互勉,爱互勉。

 

原来表达爱与关怀,就是这么简单:一句说话,一张笑脸,轻轻握手......

 

春风化雨的正能量

这次能够顺利演出无乐器伴奏《爱互勉》一曲,除了要感谢参与演出的师友之外,最重要的还是要感谢负责这次表演的年青音乐老师。这位年轻的长髮姑娘,原来是一位就读于香港教育大学二年级的学生。

 

无独有偶,《爱互勉》的填词人,也是一位执教鞭超过三十年的小学老师。这位填词人,正是在华语乐坛享负盛名的郑国江老师。郑老师于上世纪七八十年代开始至今,填写的歌词逾二千首,经典作品不可胜数。除了情歌和哲理歌,他还是创作儿歌的先驱,有「香港儿歌之父」的美誉。由于郑老师的歌词内容大多积极正面,因而有「励志词人」之称。

 

曾经看过一篇关于郑国江老师的访问,对于善于写励志歌词,郑老师说那些励志的话,原来是为了勉励自己的,后来变成了歌词。他十分高兴及期望电台以及电视台等媒体经常播放这些励志歌曲,因为当一个人情绪低落或困惑的时候,如果听到一句励志的説话或是一首励志的歌曲,也许就可以及时得到正面的迴响,因而改变人生。

 

孩子能感受到父母的关爱吗?

当天的启动礼有一个环节是导师及青年在臺上分享参与这个计划的经歷。其中一位年青人虽然戴着口罩,但也能看到她相貌娟好,且说话温文。导师说跟那位年青人的通讯都是用英语的,获取心理辅导硕士学位的导师也要格外留心自己的英语表达能力。被问到明知毒品有害,为什还要吸毒,年青人淡然说当时觉得父母並不关心自己,不幸误交损友,以为吸毒可以麻醉自己,也误以为这样可以引起父母的关心和注意。当然,她是用了错误的方式並付出沉重的代价来证明父母其实是十分关心和爱护自己的。

 

主持人问年青人为什么要戴上口罩,是否不希望外界知道她曾经吸毒。年青人说:「不是。是因为我的父母今天也特地来了现场参加这个计划的启动礼,我不想外界知道他们的女儿曾经吸毒。」在场的嘉宾和师友听到这番话都十分感动,感受到那年青人懂得从父母的立场思考和处理事情,而且学会互相关心,爱惜对方。浪子回头金不换,相信她的父母倍感安慰,会以孩子能够改过自新而感到骄傲!

 

家长的高度 孩子的角度

香港是一个人口密集的国际化城市,但近年香港人口的出生率持续下降,与抚养孩子的昂贵成本不无关係。不少父母为了给孩子「更好的将来」奔波劳碌,非常重视培养孩子成才的课程,如补习班、兴趣班以及出外游学等等各种各样的活动,而忽略了陪伴孩子成长的重要性。

 

曾经有朋友向我吐苦水,说自己太爱惜孩子,每天长时间工作为的是多赚点钱花在孩子身上。无奈每天下班回家看到孩子,不是沒有好好温习就是一些不良习惯,便按捺不住加以训斥,深怕沒有把孩子教好,自己便变成了一个不称职的家长。久而久之,家长与子女的关係变得紧张、疏离。每天家长跟孩子见面相处的仅有时间,就是父母挑孩子毛病的时候,父母给孩子的印象就是只会批评苛责。

 

孩子每一天都发生许多事情,例如孩子感兴趣的人和事、做得好的事情、感到疑惑的时刻、甚至发生在朋辈身上的事情, 对于孩子来说是很重要的,十分期待可以第一时间与他们信任的人分享心事。但对家长而言, 孩子测验拿了99分,沒什么比下次拿100分更重要了;好朋友做了些趣怪捣蛋的事情,家长马上直斥其非,要孩子远离「坏份子」,並要求孩子向老师告发朋友。在家长的立场,父母那么辛苦工作赚钱养育孩子,一切都是爲孩子好,孩子应该爲自己的学业前途着想,根本不应该把心思放在那些鸡毛蒜皮、毫无养份的小事上。

 

现代社会进步,不乏双职家庭,照顾孩子日常生活的工作,往往落在外佣或照顾者身上。每天发生在孩子身上的事情,家长又知道多少?家长认为是小事,对孩子来说可能就是天大的事,如何看待和处理这些事情,将深深影响孩子的成长,以及日后做人处事的态度以及价值观。

 

说话吐芬芳 润泽孩子心

参与这次 A Cappella (无乐器伴奏纯人声演唱)的师友,演出前会接受八堂歌唱训练。合唱团团员来自不同年龄及不同背景,但都沒有演唱 A Cappella 的经验。年轻的歌唱老师问团员对 A Cappella 演出最担心或感到最大困难的是什麽,好几位沒有唱歌经验的同学都说音准及拍子节奏最难掌握。合唱团裏有成员唱粤曲多年,对于如何提气用声很有心得,也有团员从小学习小提琴,学生时代已逹演奏级別水准。七堂的歌唱训练很快便结束,合唱团每一位团员都认真用心学习,对《爱互勉》这首歌的歌词、音调及拍子都很熟悉。但在最后一堂课排练多重轮唱总是出问题,唱不出A Cappella 那种和谐的层次感。最后,歌唱老师要求每一位团员唱自己的部份时同时也要听旁边团员的歌声,互相调教音准、音量及配合节奏,才能唱出和谐悦耳兼有层次的多重轮唱。

 

这次A Cappella演出的经验,令我聨想到家长跟孩子的关係。父母跟孩子关心的事情不一样,看事情的角度也有偏差,双方如何能够有效沟通、互相谅解、和谐共处呢?在教育孩子的过程中,聆听非常重要。对于「三忙」家长 — 忙工作、忙赚钱、忙找孩子错处,只着重说教,而不愿意聆听孩子心声,一般在亲子关係上都会碰壁,对培育孩子成才的目标,似乎更背道而驰了!

 

近年香港学生的精神健康亮起红灯,年轻人自杀、伤人、吸毒、犯罪等事件不断上升,社会各界不容忽视。正如《爱互勉》这首歌的歌词,「一句说话,一张笑脸,传来热爱多温暖。」!家长及学校在陪伴孩子成长及教育孩子的路上,如果能站在孩子的角度而不只是自己的高度看待孩子,多聆听、多讃赏、多鼓励;少训话、少批评、少苛责,也许最终能够修成正果,有意想不到的收穫。

 

说话吐芬芳, 才能润泽孩子心!

 

 

王禧玲

香港出生及成长,留学英国、加拿大,热爱文学、电影、戏曲、写作,曾合编《我爱80年代》、监制出版《色味人生》等书,並编写出版一系列亲子书藉,包括《世界至能人》,鼓励家长向小孩讲好故事,培养阅读习惯。现为「一喜文化社」社长,积极推动文化交流活动。

 

上载日期:2024.7.16

 

*照片由供稿者提供。

 

原文刊登在教师网(2024.6.17)

https://hkeri.org/article/6686624f1a995546ab301f4b/说话吐芬芳 润泽孩子心