香港当前需要加强培育青少年的社会心理能力，尤其是抗逆力及情绪控制。体育锻炼是重要途径，不但强身健体，打造健康体魄，更是青少年性格养成过程中不可缺少的必修课。让学生从运动中，磨炼意志，学会坚持。聆听优秀运动员励志的奋斗故事，从而立下自己的人生志向。
香港教育局致力支援学校以全方位学习模式推动学校体育及艺术教育。在2022年9月更新的《小学教育课程指引》，鼓励学校灵活运用弹性课时，丰富学生的多元学习经歷及促进均衡发展。2024年10月，教育局公佈2026/27学年小五级下学期开始，将体育科纳入呈分试，以鼓励学生恆常参加体育运动。
教育界和社会都应持续关注青少年身心健康的培养。体育运动能磨练青少年直面困难挫折、勇敢坚毅的品格。亦能够在赛事中培养他们团体意识、合作精神，进而培塑青少年的家国情怀和社会担当。
《雄狮少年2》编剧沈诚在微博上分享张瓦特的笔记
去年底热映的《雄狮少年2》动画电影非常值得一看。延续2021年第一部作品，《雄狮少年2》依然以舞狮少年阿娟为主角展开。舞狮，最早记载于北周武帝的《太平乐》，歷史悠久。舞狮分为南狮和北狮。属于南狮的广东醒狮，第一批录入《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》，以及《香港非物质文化遗产代表作名录》。相比于北狮娇憨可爱，以嬉戏玩耍为主的表演，南狮则融入许多高难度技巧的真功夫，舞狮神态因此矫健兇勐。舞狮者，也勇勐刚劲，精气神十足。
现代社会竞争激烈，年轻人在其中浮沉，容易心生沮丧，懈怠躺平。通过观赏富有正能量的电影作品，一方面激发青少年体育锻炼的兴趣，引导他们从小积极参与磨练意志、增强合作、乐观向上的活动，锻炼身心。
另一方面，善用中国传统文化和非遗项目，陶冶青少年的性情，帮助他们欣赏中华文化，培养审美情趣，提升对中华优秀文化的自豪感和自信心，进而培养对国家、民族的感情。
香港教育局《中国语文课程指引（小一至小六）》，指出中国语文教育的一个主要任务是使学生「得到品德的培育和文化的薰陶，以美化人格，促进全人发展」。随着人工智能时代的到来，中国语文教育的内容和形式可以更多元。电影是喜闻乐见的文艺形式。可以通过引导学生观看《雄狮少年2》这类成功融入中国优秀传统文化元素的电影，让他们感受中国传统文化之美，陶冶性情，潜移默化全人发展。
电影塑造了一个出身平凡而努力奋斗的主角阿娟。他身形瘦小、性格怯懦，来自广东的草根家庭，被舞狮改变了人生。后来为给父亲治病，与同伴阿猫阿狗来到上海，成为众多沪漂当中寂寂无名的一员。生如芥子，心藏须弥。一个人即使出身卑微，但只要内心有巨大的抱负和追求，就像微小的芥子里，亦能容纳巨大的须弥山一样。
为了生计，阿娟代表上海一家沒落的传统武馆参加格斗比赛，面对强于自己数倍的对手，一路艰难险阻，一路永不放弃。阿娟凭藉扎实的舞狮功底，以凌厉腿法，加上前辈们倾囊相助的武术奇招，最终以自己的方式战胜了对方。擂台上，阿娟沉着应战，与来自世界各地的强劲对手逐一过招。一招一式，蕴含中国传统武术的独特魅力与深厚底蕴，展现中华文化的博大与自信。
击鼓催征，时不我待。粤港澳大湾区发展进入纵深推进新阶段，作为香港的新一代，青少年应该紧抓机遇，奋楫扬帆，一面沉心耕耘，一面迎难而上。青春的动人之处，在于无畏，不怕受伤，不怕碰壁，有珍贵的勇气，如疾风过境，横扫天地。蓬勃的青春应一往无前，坚定地相信未来，並且全力以赴。当每一个青少年都昂扬自信，民族和国家才更有自信，傲立于世界。
奋斗吧雄狮少年，疾风知劲草，愿你们有强劲的体魄，坚强的意志，一路勇勐高歌，去开拓属于你们这一代人的远大前程。
备註
《雄狮少年2》评价
。“简直是国漫之光！”
。动作戏与渲染超一流，质感真实得可怕”
。以8.4的高分成为豆瓣网站2024年国产动画电影第一名。