为响应4月23日「世界阅读日」和推广阅读文化，香港公共图书馆以「阅读爱．爱阅读」为主题，举办2024年「4．23世界阅读日创作比赛」。这项比赛结合阅读与创作，我们期望藉此鼓励儿童及青少年扩阔阅读领域，深化阅读层次，並与人分享阅读的喜悦与情感，我们亦希望鼓励公众多阅读，让阅读滋养生活，丰富阅歷，开启知识大门。
比赛详情
参赛资格
(1) 参赛者必须为香港全日制学生（小一至中六）。
(2) 参赛作品必须由学校推荐。
(3) 每间学校可就每个组別最多推荐5份作品参赛。
初小组 (小一至小三)
主题：我最爱的_____
以「我最爱的_____」为主题，通过木颜色笔画以有趣的方式介绍自己最喜爱的亲人／朋友／老师／同学或宠物，又或描绘一次愉快的阅读体验，並加上一句感谢的说话，表达挚诚的心意。
高小组 (小四至小六)
中文 / 英文
主题：阅读爱
以「阅读爱」为主题，自定题目。分享一本有关亲情、友情或师生情的书籍（纸本书或电子书均可），以阅读报告形式描述书中内容，並配合主题分享见解和感受。
300 - 400 字 (标点符号包括在内)
初中组 (中一至中三)
中文 / 英文
主题：阅读与活在当下
以「阅读与活在当下」为主题，自定文章题目。选取一本可从香港公共图书馆借阅的书籍（纸本书或电子书均可），内容与生活或自我认识相关，以散文形式分享阅读为生活带来的正面影响、乐趣或感受。
650 - 800 字 (标点符号包括在内)
高中组 (中四至中六)
中文 / 英文
主题：阅读回忆
以「阅读回忆」为主题，自定文章题目。选取多于一项可从香港公共图书馆借阅的书籍或资料（纸本书或电子书资料均可），以散文形式分享与情感相关的深刻回忆或具启发性的感受。
1000 - 1200 字 (标点符号包括在内)
奬项及奖品
初小组 ─ 优胜奖25名
高小中文组 ─ 优胜奖15名；高小英文组 ─ 优胜奖8名
初中中文组 ─ 优胜奖15名；初中英文组 ─ 优胜奖8名
高中中文组 ─ 优胜奖12名；高中英文组 ─ 优胜奖5名
各得奖同学可获颁发港币500元书券、奖牌及奖状；得奖者所属学校亦可获颁发奖座。
截稿日期
2024年1月4日下午6时或之前（邮寄以邮戳日期为准，逾期递交或邮资不足者，恕不受理。如转寄电邮，转寄日期将视作递交日期，逾期发出或转寄的电邮概不受理。）